現(xiàn)在幾乎全中國14億人都知道老師在補課賺黑錢。只要當老師的你出學(xué)校與人交流,提到老師二字,馬上對方就會跟你說譬如“有償補課”“當前師德敗壞”“課上不教課下教”“課上留一手,課下露一手”之類的話。
全中國1000多萬教師真的都是這么“黑”,都是這么“師德敗壞”嗎?看了下面這些來自一線教師的解說,不管你是家長,還是教育官員,還是社會各界,你就對此問題的理解更全面客觀和透徹一些些,對當前全國教師群體的悲苦理解一些。
一線老師上一節(jié)課幾十塊,有的機構(gòu)卻一節(jié)課收上千塊。大頭被營銷人員及機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)瓜分,卻讓一線教師背黑鍋。(香水百合)
平均分、及格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率,一大堆繩索勒得喘不過氣來,恨不得掀開學(xué)生的天靈蓋往里灌!誰還敢留一手?嫌死得不夠慘嗎? 如今這年頭啊,不睜眼說瞎話怎當?shù)昧藢<??包括專家在?nèi)的各式各樣花里胡哨的頭銜都攥在行政權(quán)力手中,至于行政權(quán)力背后的推手嘛,嘿嘿,玄機當然就大了去了。君不見,王立軍不也披著“人民衛(wèi)士”的綬帶嗎?周賊薄賊徐賊郭賊……哪個不是套著滿腦袋光環(huán)?行政權(quán)力頒發(fā)的光環(huán)嘛,本質(zhì)上不過就是政治娼妓的標志而已,不是什么正經(jīng)貨色!我相信,總有一天,行政權(quán)力頒發(fā)的一切光環(huán),都會像當年四人幫、造反派之流賞賜的光環(huán)一樣,現(xiàn)出禽獸的本相,成為永遠洗不去的恥辱!(北風(fēng)阿牛)
任何的評價都是片面的。孩子對知識的掌握程度有不同,對課后拜師有所需求是必然的。老師課堂上盡心盡力的講,也未必學(xué)生都能聽懂。父母望子女成龍成鳳,必然會找老師求教。這是市場需求,怎么就是老師的問題呢?太偏激了!要想整頓,必須兩方面同時進行:其一:從學(xué)生和家長處改變!知識從恭敬中得來,引導(dǎo)孩子孝親尊師,一分恭敬得一分利益,十分恭敬得十分利益!要想學(xué)得好,必須尊敬恭敬老師! 其二:在教師隊伍設(shè)立獎勵機制。調(diào)動老師積極性,榮譽感。誰不想當一個令學(xué)生懷念的好老師啊!大家一起營造氛圍,一定能夠返璞歸原!(夏蕊)
對個別或某些老師課上不講重點課后有償補課才講現(xiàn)象的確該管,但怎么能與反腐敗反官腐相提并論呢?某些教師有償補課充其量不過是違規(guī)而已,屬于批評教育的范疇,而非反腐對象,概念還沒搞清楚居然上書請愿,真替這位“資深教育專家”臉紅。(書劍問天)
教師用自己的業(yè)余時間用自己的知識自己的勞動掙點錢,有何錯誤?除了教師,其他任何人都可以光榮地憑本事掙錢!荒誕!(舍得)
不反對補課。利用業(yè)余時間,休息時間“補差”的補課可以理解,畢竟一線教師的工資不高!但是,我恨“留一手”的補課,恨純粹以盈利為最大目的的補課。如果一個班出現(xiàn)6至7成的大規(guī)模的在老師家補課,這絕對是這個老師師德有問題,底線都不要了!教師行業(yè)這種耗子屎得清!讓其他廉潔的老師一起背鍋受過,不答應(yīng)!(劉m)
教育早就腐敗到家,早就應(yīng)該反腐了。反那些掌握公權(quán)利專家、校長、局長、廳長、部長這些教育官員。普通教師倒想貪,可是他貪腐權(quán)力在哪,資源又在哪,補課,可笑!再說補課,一味的要求在職教師不能補課,就是不肯提高教師待遇而且地方政府肆意克扣教師工資,全國教師屢屢爆發(fā)罷課充分說明這一點。當衣食無憂的時候教師也想利用休息的時間釣魚,游覽祖國大好河山,錢呢?那點可憐的工資?一味的要求教師不能有償補課,可是外面的所謂教育機構(gòu)呢,教育審批一個接一個。有本事,有能力把他們也砍掉。這是典型的只許州官放火……一味的要求教師不能補課,縱觀全國各大行業(yè)唯獨不允許教師利用知識賺錢,改變生活……(樹上鳥窩)
Copyright © 2008-2013 www.masongame.com.cn. All Rights Reserved 商丘邀伴旅游 版權(quán)所有
郵編:476000 [豫ICP備12024955號] 統(tǒng)一社會信用代碼:9141140277085650XB 旅游許可證號:L-HEN14022 經(jīng)營范圍:旅游業(yè)務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)銷售 投訴電話:0370-3289679 |